理念创新

摘要： 2021年是党和国家历史上具有里程碑意义的一年。中国共产党迎来百年华诞,“两个一百年”历史交汇;“十四五”规划开始实施,全面建设社会主义现代化国家踏上新征程。百年奋进,初心如磐,使命在肩,中国急诊专科医联体自2018年成立以来,以“共融、共享、共赢、共发展”为主旨,以患者利益为导向,以构建急诊命运共同体为使命,全面落实国家分级诊疗政策,创新发展丰富了急诊医疗体系,主要体现在理念创新、体制创新、机制创新、模式创新。

摘要： 近些年来,管理会计理念逐渐受到了人们的重视,怎样通过管理会计工具的良好应用,达到企业降本增效的目的,是企业发展过程当中,必须要重点考虑的问题。管理会计工具使用得当,能够在最大程度上减少企业不必要开支,提升企业的发展质量和水平,为企业的未来经营和决策提供强有力的支撑。本文基于当前现存的管理会计工具着手,对管理会计工具的优点和缺点进行分析,并提出了一种新管理会计工具运用于成本管控当中的新思路。

摘要： 从晶莹剔透的“冰雪五环”到浪漫唯美的雪花火炬台,从耀眼夺目的冰瀑到创意无限的点火仪式……北京冬奥会开幕式通过科技赋能艺术,实现了理念创新与科技力量的完美融合,为全世界观众献上了一场简约、浪漫、唯美、空灵的视听盛宴,再次惊艳全球。

摘要： 党的十九届四中全会明确指出,必须加强和创新社会治理,建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。建设社会治理共同体是中国共产党在社会治理领域的理念创新和认识深化,对于实现社会治理的基本目标和完善共建共治共享社会治理格局具有重要意义。

摘要： 作为现代集装箱码头精益管理的核心环节,交接班制度不仅能保障现场生产作业的连续性和高效率,预防安全事故,而且能助力上下游业务衔接顺畅,减少时间浪费。自2020年以来,日照港集装箱码头锚定现场管理全面提升总目标,聚焦流程再造、服务创新和精益管理,在原有小班化交接班会的基础上,深化交接班理念创新,提出以“五交接”为核心的码头现场作业大交接班会质量管理模式。

摘要： 2021年2月,中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》,就党史学习教育作出部署安排。2021年4月,济南市市中区委教育工委启动市中教体系统党史学习教育,并提出了“七个一”活动方案。济南市经五路小学党支部把学党史、悟思想、办实事、开新局作为引导干部教师践行初心使命、勇于担当作为、提升素质的重要抓手。积极推进党建工作的理念创新、内容创新和方式方法创新,实现党建领航推动学校教育的高质量发展。

摘要： 随着生活水平的不断提高,人们对建筑工程的要求已经不仅仅局限于质量安全方面,建筑功能性、文化内涵、美观性、节能环保效果等方面的要求得到越来越多的关注,尤其是建筑的文化内涵这一特殊属性,更是成为人们对于现代建筑的共同追求,而将传统文化应用于建筑规划设计,正是提高建筑文化内涵的有效途径。基于此,对传统文化在建筑规划设计领域的重要作用进行分析,同时围绕传统文化在建筑规划设计中运用的原则与策略展开探讨。

摘要： 德育,学校教育工作的灵魂。它致力于学生的思想品德和人格素质培养,体现着学校教育的根本目标,贯穿学校德、智、体、美、劳教育实践的各个方面,对促进青少年学生健康成长具有重要意义。中小学阶段是学生树立世界观、人生观、价值观的重要时期,中小学德育工作是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的基础工程。新时代,如何不断突破创新,强化学校德育工作?党中央、国务院先后出台了一系列重要文件。

摘要： 山东省济南市经五路小学(以下简称“经五”)创办于1946年,在党的阳光雨露下发展壮大,实现了高质量跨越式发展。七十多载风雨兼程,“恪尽职守、无私奉献、追求卓越、敢为人先”的经五精神感染了一代代经五人。尤其是2015年以来,学校聚力打造“党徽铸就经五魂”党建品牌,积极推进理念创新、内容创新和方法创新,不断探索党建工作与学校建设有机融合的创新路径,推动党建引领作用全方位融入教学、德育、管理等各环节,实现了以党建引领推动教育的高质量发展。

摘要： 我国的公共图书馆一直发挥着教育职能作用,公共图书馆通过阅读推广、知识普及、活动策划等形式进行教育推广。文章认为,公共图书馆未来要进一步调整教育服务结构,帮助民众自主利用图书馆资源进行终身学习;公共图书馆还要利用大数据和人工智能等现代科技推动我国教育领域新改革,实现教与学的智能化互动,为智慧图书馆体系建设进行先前探索。

摘要： 实施创新驱动战略是青岛市适应经济发展新常态、转变经济增长方式、促进青岛市经济提质增效升级的强大支撑和重要引擎.新常态下,青岛市实施创新驱动战略需要理念创新,通过大力发展高新技术产业和战略性新兴产业、积极探索海洋经济发展新领域、加快推动城市现代服务经济优化提升等路径,以及支持和保障措施,促进青岛市经济转型升级.

摘要： 近年来，随着我国经济社会的快速发展和人民群众物质生活水平的大幅提升，学前教育已成为教育改革发展的重要内容之一。自2011年开始，从国家到地方实施的学前教育三年行动计划，更从硬件建设方面有力推动着学前教育的迅猛发展。面对新一轮世界范围内的教育和人才竞争，西安的学前教育发展面临着现实考验。笔者立足西安实际，提出只有不断创新理念、强化特色、提升质量，才能有力开创西安学前教育发展新格局。文中从教育理念、管理理念创新;时代特色、地域特色、园本特色的建设;教师队伍质量、幼教管理质量的提升等方面对学前教育发展进行探讨。

摘要： 靖远二电坚持理念创新,不断探索与实践先进的安全生产管理手段,以6S管理为基础,以TPM持续改善为载体,有效地推进实施NOSA五星安、健、环综合风险管理系统.营造了浓厚的安全文化氛围,构建出适合自己的安全生产管理长效机制,设备的可靠性、安全性和经济性不断提高,有力地促进了本质安全型企业的创建.

摘要： 市民农园是由都市或近郊区的农民提供农地,让市民参与耕作的园地.这是都市居民参与农业的一种新模式.小毛驴市民农园位于北京西郊著名自然风景区凤凰岭山脚下,是市民农园中运营比较成功的一个典型案例.在生产上，坚持生态农业种养结合模式，开辟租赁农园，发展体验农业，开展蔬菜配送，促进产销对接，传播乡土文化，打造独具特色的市民休闲体验场所，扩大宜传教育，吸引公众参与。

摘要： 市民农园是由都市或近郊区的农民提供农地,让市民参与耕作的园地.这是都市居民参与农业的一种新模式.小毛驴市民农园位于北京西郊著名自然风景区凤凰岭山脚下,是市民农园中运营比较成功的一个典型案例.在生产上，坚持生态农业种养结合模式，开辟租赁农园，发展体验农业，开展蔬菜配送，促进产销对接，传播乡土文化，打造独具特色的市民休闲体验场所，扩大宜传教育，吸引公众参与。

摘要： 市民农园是由都市或近郊区的农民提供农地,让市民参与耕作的园地.这是都市居民参与农业的一种新模式.小毛驴市民农园位于北京西郊著名自然风景区凤凰岭山脚下,是市民农园中运营比较成功的一个典型案例.在生产上，坚持生态农业种养结合模式，开辟租赁农园，发展体验农业，开展蔬菜配送，促进产销对接，传播乡土文化，打造独具特色的市民休闲体验场所，扩大宜传教育，吸引公众参与。

摘要： 市民农园是由都市或近郊区的农民提供农地,让市民参与耕作的园地.这是都市居民参与农业的一种新模式.小毛驴市民农园位于北京西郊著名自然风景区凤凰岭山脚下,是市民农园中运营比较成功的一个典型案例.在生产上，坚持生态农业种养结合模式，开辟租赁农园，发展体验农业，开展蔬菜配送，促进产销对接，传播乡土文化，打造独具特色的市民休闲体验场所，扩大宜传教育，吸引公众参与。

摘要： 市民农园是由都市或近郊区的农民提供农地,让市民参与耕作的园地.这是都市居民参与农业的一种新模式.小毛驴市民农园位于北京西郊著名自然风景区凤凰岭山脚下,是市民农园中运营比较成功的一个典型案例.在生产上，坚持生态农业种养结合模式，开辟租赁农园，发展体验农业，开展蔬菜配送，促进产销对接，传播乡土文化，打造独具特色的市民休闲体验场所，扩大宜传教育，吸引公众参与。

摘要： 教育国际化已经成为教育发展的一种趋势,它不仅是一种教育理想,而且是一种正在开展的教育实践活动,笔者对教育国际化的理解有四个层次,即从交流到理解,到融合,到主导.笔者着重介绍了星湾学校教育国际化的路程。教育国际化，在思路上秉承了园区开放圆融借鉴创新的理念，高举园区四化大旗，提出了让每个孩子带着微笑走进校园，带着自信走向成功的理想，以共享国际化背景下的教育智慧为办学策略，以开放的心态，以海纳百川引领未来，星湾在办学之初就提出了三个培养目标：追求卓越的园区人，作为园区的学生，作为办学目标，追求卓越；充满睿智的现代人；放眼世界的国际人。六年来学校组建了一支非常优秀的教师队伍，用先进办学理念，卓越的教育质量，形成了鲜明的办学特色和丰厚的校园文化。

摘要： 教育国际化已经成为教育发展的一种趋势,它不仅是一种教育理想,而且是一种正在开展的教育实践活动,笔者对教育国际化的理解有四个层次,即从交流到理解,到融合,到主导.笔者着重介绍了星湾学校教育国际化的路程。教育国际化，在思路上秉承了园区开放圆融借鉴创新的理念，高举园区四化大旗，提出了让每个孩子带着微笑走进校园，带着自信走向成功的理想，以共享国际化背景下的教育智慧为办学策略，以开放的心态，以海纳百川引领未来，星湾在办学之初就提出了三个培养目标：追求卓越的园区人，作为园区的学生，作为办学目标，追求卓越；充满睿智的现代人；放眼世界的国际人。六年来学校组建了一支非常优秀的教师队伍，用先进办学理念，卓越的教育质量，形成了鲜明的办学特色和丰厚的校园文化。

摘要： 本发明公开了一种确定创新事件创新性的检索方法，属于信息处理技术领域，包括确定一组创新主题词，用该组创新主题词确定创新级别，利用检索工具输入创新主题词进行创新检索，并统计检索数据，然后利用检索数据可以验证事件的创新性、验证创新事件的核心创新内容、确定创新事件的创新级别、确定创新事件的创新因子、确定创新事件的创新影响因子或年均创新影响因子、确定创新事件的创新衍生因子或年均创新衍生因子，并计算人才、杂志、团体、组织、部门、国家等不同主体的创新指数。

摘要： 本发明涉及一种创新霉素和/或开环创新霉素的生物合成的基因簇及相关所需基因，其特征在于，所述的基因簇序列核苷酸如SEQ ID No.1所示，其中依次包含cxnA、cxnB、cxnC、cxnD、cxnE、cxnF、cxnT、cxnR、trpRS九个关键功能基因，以及在创新霉素分子中引入S元素所必需的thiG、moeZ基因，其核苷酸序列分别为如SEQ ID No.2～12所示。

摘要： 基于大数据与人工智能的创新方法和创新教育机器人系统，包括：获取用户的问题，从问题大数据中获取与所述用户的问题相关的第一问题和第二问题，对所述知识大数据进行分析挖掘，得到与所述第一问题和第二问题对应的知识语句集合，综合得到创新知识语句集合。上述方法和系统能够基于知识大数据进行综合分析得到用户问题对应的新知识，帮助用户针对问题进行创新，有利于辅助用户提高创新能力，为用户创新提供启发和源泉，提高用户的创新能力和效率。

摘要： 本发明公开了一种基于创新维度和创新法则的技术创新方法，包括：构建至少一种第一类创新维度；分析识别潜在的或可能涉及的第二类创新维度；将第一类创新维度和第二类创新维度进行汇总与整理，形成创新维度；形成至少一种第一类创新法则；分析识别潜在的或可能涉及的第二类创新法则；将第一类创新法则与第二类创新法则进行汇总与整理，形成创新法则；将创新维度和创新法则进行变换与重组，构建形成新技术创新方案；分析评价新技术创新方案。本发明提出了一种好学、好用、好记的技术创新方法，不仅符合我国国民思维习惯，为本领域技术人员提供了新的技术创新方法，而且该方法得到的技术方案与所研究的具体技术较好结合，形成的技术方案切实可行。

摘要： 本发明提供一种可提供用户获取创新思路的创新辅助系统及应用，该辅助系统以专利数据库为基础，当用户在用户界面输入技术关键词时，该系统可根据关键词自动呈现体现创新方向的热点主题，供用户识别选择。该方法提高了创新数据获取的便捷性，简化创新研究时的文献检索，具有简易直观且适用大众等诸多优势。

摘要： 本发明公开了基于创新要素增量的技术创新能力评测方法及系统，涉及信息分析和预测技术领域。所述方法包括步骤：采集用户选择的目标对象，从对象数据库中获取该目标对象最新的技术创新数据信息；对技术创新数据信息进行创新要素分析以获取其包含的创新要素信息和其对应的要素值；将创新要素信息和其对应的要素值与该目标对象的历史评测信息进行比对，获取创新要素增量信息；基于预设的创新要素增量与技术创新能力等级和/或分值的对应关系，得到目标对象的技术创新能力等级和/或分值。本发明体现了技术创新的连续性和可持续性，便于对象深入了解和挖掘自身技术创新能力，同时还可以降低评测时的数据处理量，提高评测效率。

摘要： 本发明公开了结合创新评测的创新辅导方法及应用，涉及信息处理技术领域。所述方法包括步骤：接收用户选择的待辅导的目标对象，获取目标对象的目标创新等级和已有创新资源信息；对已有创新资源信息进行评测以获取创新评测结果，基于预设创新等级与创新要求信息的映射关系，获得该目标对象的当前创新等级；获取当前创新等级和前述目标创新等级的等级差信息，并将前述目标创新等级对应的创新要求信息与前述已有创新资源信息的区别信息作为资源差信息；将所述等级差信息和资源差信息融合后生成该目标对象的创新辅导信息输出。本发明将创新辅导信息与对象的当前研发状态相结合，获取了更符合对象实际情况的创新辅导方案，实用性强且操作简单。

摘要： 本发明提供了糖皮质激素联合非甾体抗炎免疫药治疗、治愈病毒感染性疾病的新用途。两类药的有机配合，规避了糖皮质激素和非甾体抗炎免疫药，尤其是糖皮质激素目前不建议用于病毒感染性疾病的担忧、弊端、严重的后遗症和禁忌。更具突破性，创新性的是这种有机配合，因病因病情发展联合施药，使人体免疫系统的激活过程、激活步骤只针对入侵病毒，不针对自身细胞和器官，解决了当前抗病毒药无广谱”特效药”可用；解决了抗疫情，抗传染，速治愈，防止病毒感染性疾病的瀑发流行无计可施的难题，取得了非常好的效果。这一联合用药的新用途，改变、颠覆了以往这两类药在临床医疗上主要用于对症治疗，不能改变疾病病程和转归的理念及认知，对病毒感染性流行性疾病，能达到对因(抗病毒)治疗，速治愈的目的。

摘要： 训练创新思维的平行创新训练法，就是根据思维方式具有非物质性和物质性的特点，利用技术型创新案例训练学生的创新思维，即将一个方案（包括一个物件、或一个系统、或一个课题、或一个案例）做出多个创新改进方案，然后引导学生按不同的构造、机理、特征、特性或要求，用创新思维去思考改进，从而想出多个不同的创新改进方案，以平行的、具体的、实际的、有形的、物质性的、重复的训练方法训练创新思维，以达到物质性和非物质性的创新思维效果，从而实现创新定势思维的创新思维训练方法；训练创新思维的平行创新训练法，包括平行引导型创新思维训练、平行启发型创新思维训练和平行延伸型创新思维训练三种训练模式。

摘要： 本发明涉及一种创新霉素和/或开环创新霉素的生物合成的基因簇及相关所需基因，其特征在于，所述的基因簇序列核苷酸如SEQ ID No.1所示，其中依次包含cxnA、cxnB、cxnC、cxnD、cxnE、cxnF、cxnT、cxnR、trpRS九个关键功能基因，以及在创新霉素分子中引入S元素所必需的thiG、moeZ基因，其核苷酸序列分别为如SEQ ID No.2～12所示。