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实施阅读疗法,促进中学生心理健康发展

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摘要

由于家庭、学校以及社会等方面的影响,使得我国部分中学生的心理发生了一些变化,极其不利于他们的健康成长.在这一背景下,论文就如何将阅读疗法运用于中学生的心理健康教育中展开简要讨论,以帮助提升中学生心理健康.

著录项

来源
《中小企业管理与科技》 |2018年第28期|111-112|共2页
作者
邢洁;
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作者单位

苏州外国语学校;

江苏苏州 215000;

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正文语种 chi
中图分类各类型图书馆;
关键词
阅读疗法; 中学生; 心理健康;

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