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梁秀琼;
涟源钢铁集团有限公司涟钢中学;
教师; 课程角色; 课程计划; 新课程改革; 基础教育课程改革; 课程研究; 积极参与; 预期; 定位; 关键因素;
机译:新课程改革中的后进生转化教育
机译:感悟·反思·展望——对体育新课程改革中若干问题的审与思
机译:社会建构主义教育实践中教师的角色定位
机译:新课程改革下创新教育在高职体育中的应用研究
机译:学校课程领导对教师对新课程改革的承诺的影响:以中国大陆一所小学为例。
机译:反馈焦点:学习者和教师以教师为中心的课程以改善妇产科职员中的反馈交换
机译:根据新课程改革,学生在2010年第二学期的Pueblo Nuevo-Jinotega公立学校JoséDolores Estrada九年级中与英语作为外语的口语技能相关的活动中的角色
机译:模范课程,以准备家庭医学医生承担新教师在大学或社区教育计划中的作用:最终报告和最终课程
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:在线,互联网,用于准备教具和计算机数据课程的方法支持教师使用在线提供的教具和资源向他的学生分发或为在线学生提供课程信息
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
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