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范晓慧;
胶州市初级实验中学;
初中音乐; 现状及意义; 有效策略;
机译:探究式教学策略对初中一年级学生科学教学对提高逻辑思维能力的影响
机译:基于数学意识视角下初中数学教学模式探究
机译:初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究
机译:初中化学新课程倡导的探究式教学和多元化评估策略的实施研究
机译:音乐理论教学法:对影响北美音乐学院本科音系音乐理论教学中当前实践的思想和方法假设的检验,以及(可能)转向批判性探究,负责任的伦理学和希望的教学法。
机译:在Covid-19大流行期间参与音乐相关活动作为音乐奖励和应对策略的个体差异的镜子
机译:初中物理教学中应用分层教学策略探究
机译:教学应对策略对初学潜水员表现的影响
机译:系统化的教学手段,用于学前和初中阶段的教学
机译:音乐输入装置,音乐输入法,音乐分数教学装置,乐谱教学方法,操作员布置方法和音乐性能系统装置
机译:音调输入设备,操作操作员放置方法,音乐分数创作方法,乐谱,音乐评分教学装置,输入装置,乐谱输入方法,音乐评分教学方法和输入法
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