未来课堂环境下物流管理专业的探究式r教学模式研究

摘要

在个性化日益凸显、信息网络日益发达的今天,大学教育改革的呼声日益强烈,在政府、大学、科研机构和企业的共同推动下,未来课堂成为教学改革的重要方向.基于"创新、开放、共享"的人才培养理念,创新未来课堂教学模式,设计物流管理专业的探究式教学模式.总体实施方案包括三方面:构建技术支持的形成性评价,建立技术增强的多屏幕互动,建立基于生成性资源的反思系统.