基于未来课堂的物流管理专业信息化教学模式研究

摘要

本文从专业人才职业定位、明确培养目标分析用人单位对物流管理专业岗位的人才需求,提出基于未来课堂的物流管理专业信息化教学模式:以未来课堂为支撑,基于物流职业素养架构,打破传统物流学科体系,以贯穿物流岗位序列之能力单元知识点和工作任务为学习内容,以物流数字化学习资源为展现形式,以多元化评价体系为质量保证,专注于以企业实际工作情境设计为任务,使师生通过教学云平台交流讨论,集思广益,探讨情境任务解决策略,理解知识,掌握技能,从而适应物流行业对物流岗位的人才要求。