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靳睿杰;
甘肃庄浪县职业教育中心;
个别差异; 学生个性特点; 分层施教; 后天环境; 先天素质; 教育学; 心理学; 课堂教学中;
机译:生活化资源在小学语文课堂教学中的有效实施策略
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机译:高中数学和英语教师的理解,感知和促进课堂教学中的执行职能
机译:分层教学的实用价值结合仿真机房护士仿真方案培训
机译:在课堂教学中成功使用微机
机译:分层教学与分析
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
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