学生良好学习习惯的培养路径

摘要

好习惯的养成受益终生，而培养一个学生的良好习惯受到多方面的影响。客观上来看，外界环境的影响起着至关重要的作用，无论是社会大环境对人的影响，还是教师、父母本身的示范表率作用，都潜移默化地影响着学生习惯的养成。从主观上来看，教育心理学认为，人的主观能动性在人的发展中起着重要的影响作用，正所谓内因起决定作用。养成一个好的习惯，需要循序渐进，有计划、有目的，有过程、有方法。注重自制的效果，及时调整行为偏差。