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良好

良好的相关文献在1986年到2023年内共计10741篇,主要集中在教育、中国文学、预防医学、卫生学 等领域,其中期刊论文986篇、专利文献9755篇;相关期刊398种,包括中外交流、小作家选刊(教学交流)、读与写(上,下旬)等; 良好的相关文献由18060位作者贡献,包括不公告发明人、刘斌、刘永前等。

良好—发文量

期刊论文>

论文:986 占比:9.18%

专利文献>

论文:9755 占比:90.82%

总计:10741篇

良好—发文趋势图

良好

-研究学者

  • 不公告发明人
  • 刘斌
  • 刘永前
  • 李伟
  • 张鹏
  • 李斌
  • 梁文
  • 张伟
  • 魏兵
  • 张涛
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 达娃普尺
    • 摘要: 小学阶段,是孩子学习的起步阶段,也是培养孩子良好学习习惯的重要阶段,良好的学习习惯对学生知识水平的提高,具有重要的作用,它能促人向上,而且具有提高效率和学习质量的功效。小学数学作为培养学生空间感和发散思维能力等素质的学科,在小学教育体系中是必不可少的。数学科目通常具有十分强的逻辑性,而这也就使得其对于小学生而言具有一定难度,所以教师在实际教学环节之中,应该充分重视学生良好学习习惯的培养,提高学生的学习效果。
    • 黄立平
    • 摘要: 英国科学家培根说:"习惯真是一种顽强而巨大的力量,可以主宰人生.因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯."良好的习惯对一个人的一生很重要,养好习惯者成,染坏习惯者败.众观历史,大凡获得成功的人,都是一些良好行为长期坚持,养成习惯形成自然.良好的习惯对一个人各方面的素质起着决定性的作用.去年,来宾市铁北小学开展并实施了"小学生养成教育研究策略"的课题,针对本班情况,我把培养学生课堂行为习惯作为核心内容进行养成教育训练.如何有效的培养孩子良好的课堂习惯呢?以下是我在实践中的一些体会.
    • 危正林
    • 摘要: 随着现代化社会的高速发展,人们的工作和生活状况 都发生了较大的变化。各单位及相应组织机构在正常运转过 程中均需要大量办公人员负责进行日常业务处理,而办公场 所为办公人员长时间生活的重要空间领域其卫生状况直接对 工作人员的健康产生影响。随着人们健康意识的普遍增强, 工作者越来越重视办公环境,办公环境的好与坏不仅非常直 观地凸显出了相关单位的整体管理质量,同时也是影响自身 健康的重要因素,因此,想要进一步提升单位的整体管理质 量,就必须更加重视工作人员的办公环境建设,打造整洁卫 生的办公环境能够在很大程度上提升工作人员的健康程度, 积极预防各种由不良环境因素引发的疾病。本文为了详细分 析如何营造良好办公环境、保障工作人员健康将针对一系列 办公环境中应注意的卫生事项进行研究。
    • 李国兴
    • 摘要: 培养学生对于运动的兴趣爱好和促进学生养成良好的运动习惯是体育教学的重要目的,建立体育锻炼和良好行为习惯的关联度是强调体育锻炼重要性的关键环节,通过研究体育锻炼与行为习惯在时间占用和心理学的关系,旨在提升体育运动和体育教学的所处地位,并通过总结,对中职体育教学中学生良好行为的培养策略进行了探索。
    • 岳玥
    • 摘要: 当前我国师生关系存在着形式化、紧张化和疏离化等问题。主要原因在于教育“功利化”、教师思想“古板化”和师德师风败坏。为了构建良好的师生关系,需要加强师生思想道德建设,使师生关系去形式化;营造教学相长的课堂氛围,缓解师生之间的紧张感;明确师生之间的关系,减少师生之间的距离感。
    • 赵顺丹
    • 摘要: 培养良好的行为习惯,德育资源是有限的。为了更好地开展德育工作,教师可以将德育工作与班级教育管理相结合。为提高小学德育工作的质量,本文主要探讨如何通过优化班级管理来提高小学德育工作的效率。
    • 魏居霞
    • 摘要: 人类进入21世纪,信息时代和知识经济社会的迅猛发展对人的素质要求越来越高,良好卫生习惯是现代人所必具备的综合素质之一,是健全人格的重要构成,是人之所以立足社会,发挥潜能的基础,也成为测量和评价素质教育成果的重要内容和主要依据.幼儿阶段是卫生习惯养成教育的关键期,在幼儿园培养小班幼儿良好的卫生习惯尤其重要.
    • 陈幼娴
    • 摘要: 《幼儿园教育指导纲要》提出:“培养幼儿对生活中常见简单标记和文字符号的兴趣,利用图书、绘画和其他多种形式引 发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。”这表明了培养幼儿阅读的重要性,对幼儿进行早期阅读教育,主要 是培养幼儿的学习兴趣,发展幼儿的口语表达能力,进而发展幼儿对书面语言的运用能力。3-6 岁是培养幼儿阅读兴趣和学习习惯的 关键时期,良好的阅读习惯,不仅能促进幼儿的观察力、想象力、知识迁移能力及语言表达能力的发展,更重要的是能培养幼儿良好 的非智力品质,如:认真学习的态度、对美的感受力、对文学作品的兴趣、自制和自控能力等,但好奇、好动、缺乏耐心和持久力是 幼儿普遍的心理特点,他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本,怎样才能培养幼儿良好的阅读习惯呢?
    • 张茹
    • 摘要: 特殊教育作为针对特殊儿童的一种教学形式,一直都是我国教育系统中的一个重要分支,对于我国教育事业的发展有着重要影响,有效促进特殊儿童的健康成长。特殊儿童作为社会中的弱势群体,也是社会发展的重要组成部分,培养特殊儿童良好的学习习惯也是学校教育的重要目标,对于这些儿童来说,只有提高他们的自主学习能力,形成良好的学习习惯,才能够真正实现对特殊儿童的教育和培养,减轻社会和家庭方面的压力。我们首先针对培养特殊儿童良好学习习惯的重要意义进行简单的分析,然后重点针对培养特殊儿童良好学习习惯的策略进行深入探究。
    • 姜瑞华
    • 摘要: 良好的班集体是培养学生个性的沃土,有了这片沃土,学生的个性才能百花争艳,白鸟争鸣。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标,而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。
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