翻转课堂教学模式在高师写作教学中的实践与反思

摘要

在＂互联网＋＂的教育背景下,师生可享受的教学资源呈现多样化的特点,教育媒介也呈现出多元化的特点,这些都让高校的课堂教学改革成为必然,使翻转课堂教学模式在高校课堂教学中的实施成为一种趋势。本文以翻转课堂教学模式在高师小教专业《写作》课程教学中的应用为研究对象,通过对实施翻转课堂教学的前期分析,着重论述了该教学模式在＂写作＂课程中的具体实践及实践后的反思,以期更好地进行教学改革。