数字化阅读语境下的语文阅读教学论

摘要

阅读教学是语文教学的重中之重。伴随着现代科技的发展，传统的纸质媒介单一的阅读方式面临着智能化、数字化等新媒介阅读方式的挑战。同样，传统的语文阅读教学范式也面临着“数字化阅读”范式的挑战，出现了网络阅读式、手机阅读式、微博阅读式、阅读器阅读式等新兴阅读教学范式。顺应“数字化阅读”语境的需求，语文阅读教学应积极更新阅读教学理念，追求阅读教学的开放性，强化阅读教学的丰富性，讲究阅读教学的艺术性，守住阅读教学的“经典”性。