数字化阅读
数字化阅读的相关文献在2004年到2022年内共计454篇,主要集中在信息与知识传播、教育、自动化技术、计算机技术
等领域,其中期刊论文435篇、会议论文14篇、专利文献664128篇;相关期刊279种,包括出版广角、新闻研究导刊、中国出版等;
相关会议14种,包括2015年中国科技传播论坛、2013年中国高等财经教育论坛、第十二届中国社区乡镇图书馆发展战略研讨会等;数字化阅读的相关文献由539位作者贡献,包括王佑镁、丛荣华、于新国等。
数字化阅读—发文量
专利文献>
论文:664128篇
占比:99.93%
总计:664577篇
数字化阅读
-研究学者
- 王佑镁
- 丛荣华
- 于新国
- 张艳琼
- 李子运
- 刘菲
- 吴瑶
- 张春兰
- 李刚
- 李明
- 潘健
- 王冰
- 王强
- 王蕾
- 王雨
- 白瑞芬
- 衣春霞
- 贺方涓
- 何向阳
- 何宗亮
- 何毅
- 刘坤照
- 刘增辉
- 包韫慧
- 吴婷
- 吴赟
- 周青
- 孙保营
- 宋悦
- 屈李纯
- 张亚军
- 张元霞
- 张安琦
- 张文青
- 张新新
- 张燕
- 张蓓蕾
- 张静
- 徐金铸
- 朱俞澄
- 李向阳
- 李娜
- 李岩
- 李志河
- 杨玉蓉
- 柴阳丽
- 毛丽丽
- 温平
- 潘慧
- 王佳
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马扬称
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摘要:
基层公共图书馆在区域文化建设方面发挥着重要作用,它是文化建设的信息集散地和信息供给场所,在基层文化建设和社会大众教育文化传播方面发挥着重要作用。当前,随着科学技术的迅猛发展,基层地区的公共图书馆不断加强数字化建设,服务能力显著增强,在阅读推广工作开展中,逐渐融入数字化理念,充分利用互联网技术、信息技术将公共图书馆从过去单一的线下服务转变成线上和线下服务相结合的阅读推广方式,极大丰富了推广模式和推广手段,同时转变了传统的公共图书馆阅读推广模式。本次研究探讨基层公共图书馆数字化阅读推广存在的问题,论述相应的推广措施,希望通过研究对广大同行有所帮助。
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朱琳
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摘要:
信息化背景下,以手机、电脑阅读器为载体的数字化阅读成为当前阅读的主流方式,不仅转变了人们的阅读载体、阅读环境、阅读习惯、阅读方式,同时也在很大程度上冲击了纸质阅读。虽然数字化阅读具有“信息量大、方便快捷”等优点,但依然存在诸多缺点,无法真正取代纸质阅读的地位。面对这一现状,在信息时代下的数字化阅读环境中,依然要重视纸质阅读,并采取积极有效的措施,不断提升小学生纸质阅读的效果,促使小学生在纸质阅读的过程中,循序渐进提升自身的综合素养。
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王铠宏
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摘要:
近年来,随着互联网技术和新媒体技术的发展,视听阅读作为数字化阅读的新模式,对传统纸质阅读产生巨大的冲击。在此背景下,视听阅读逐渐受到广泛重视,通过科学的视听空间设计,提升空间的功能复用性和设计美感,能够充分发挥公共图书馆的数字资源优势,提升公共图书馆的服务质量。
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戴砚亮
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摘要:
数字时代的阅读,其载体形式,阅读情境及互动体验模式都与传统纸质阅读存在本质区别。文章以艺术教育系列App《美的历程》为研究对象,展开对数字阅读“沉浸体验”产生条件的解析,探究能够充分发挥其价值的途径;通过设计方案探索如何运用准确的用户阅读目标、恰当的反馈体验,以及“无界面化”交互三个设计模式在数字化阅读中创造更沉浸的体验,期望为数字阅读交互体验设计的发展提供启示。
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李坤
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摘要:
我国全民阅读经历了帮助全民“有书读”、激发全民“爱读书”、保障全民“读好书”三个阶段。随着数字技术的快速推广和数字时代的到来,数字化阅读成为最主流的阅读方式,全民阅读带动了数字阅读产业的蓬勃发展,数字阅读产业供需增长又进一步推动了阅读方式的创新发展。但在数字化趋势下,全民阅读工作正面临阅读内容结构需要优化、阅读服务效能亟待提高、知识产权保护必须加强、培育数字阅读中小微市场主体有待加快等问题。因此建议完善相关全民阅读公共产业政策,加快培育阅读产业中小微市场主体,加强知识产权保护,强化对数字阅读市场不正当竞争的法律监管,推动全民阅读产业健康快速发展,引导全民阅读进一步深化。
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贠佳怡;
张玉鑫;
郑鑫娜;
武佳茹;
赵菲
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摘要:
随着时代的发展新媒体全民阅读逐渐兴起,作为新兴社会群体的“小镇青年”在这个大背景下,也进行着大量的数字化阅读。正是有媒体文化的发展,小镇青年出现“单屏阅读”与“信息茧房”的情况。为解决这种情况,本调研小组采用问卷调研法对河北省部分小镇青年进行调查。通过对小镇青年的阅读形式、时间、目的、主要内容以及影响等方面的分析,提出有效引导小镇青年正确阅读的建议。
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孙伟彦
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摘要:
由中国阅读学研究会会长徐雁教授联名主编的《分众阅读:读物给养头脑》是"书香中国·全民阅读推广丛书"的第二辑的分册之一。著作按照物以类聚、人以群分的社会性标准,通过构建新媒体时代分众阅读服务框架,研判不同阅读群体,甄别不同的阅读需求,提出了分众阅读与智慧提升的阅读推广新方略,是全民阅读推广丛书系列的又一部力作。
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刘少霞
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摘要:
作为一种新的阅读方式,碎片化阅读成为越来越多人的选择。与传统阅读的深入性、连贯性相比,碎片化阅读具有随意、轻浅的特点,这在一定程度上造成读者思维习惯的改变和阅读力的下降。对此,学术期刊必须顺势而为,在深耕内容、多元产出的基础上,优化营销推广模式,努力适应读者阅读方式的变化,以便更好地推广学术研究的新成果,使自身获得更好的发展。
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颜珉
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摘要:
随着网络和各种智能终端的快速发展,数字化阅读接触率不断攀升。在大众阅读方式、阅读习惯发生悄然改变的当下,作为传统纸媒如何转变思维,吸收、借鉴数字化阅读中的视觉优势,并充分发挥自身特色,是少儿报刊美术编辑在版式设计时需要深入思考的。
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王俪凝
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摘要:
本文采用问卷调查方式,以西安地区高校为例,就高校学生使用电子书借阅机现状,从使用情况、满意度和认知三个方面进行了调查,并针对调查中发现的诸多问题提出对策与建议。
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何向阳;
祁玉娟
- 《第22届全球华人计算机教育应用大会》
| 2018年
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摘要:
数字化阅读是当代阅读的重要特点,大学生是数字化阅读的重要群体.以问卷调查作为基本研究方法,选取华中地区两所高校,利用自编问卷对大学生数字化阅读基本情况、对不同阅读方式优劣的评判、阅读设备选择倾向、数字化阅读信息处理方式和特点等内容进行调查.调查结果显示,数字化阅读具有较大优势,数字化阅读已经成为大学生最重要的信息来源和阅读渠道,数字化阅读实现了大学生阅读时间、信息渠道和阅读功能的增加.随着年级的发展,大学生越来越适应数字化阅读所带来的变化,但是在大学生数字化阅读中还存在许多问题,高校需要加强对大学生数字化阅读技能和意识的培养.
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胡高伟
- 《秦晋豫冀四省博物馆理论与实践研讨会》
| 2016年
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摘要:
随着网络技术的发展,科普阅读也迎来了数字化时代.本文作者从博物馆科普创作主体、科普对象、创作手段、创作内容、效果评价五个方面分析了数字化阅读对科普创作产生的影响,探讨了数字化阅读时代下博物馆科普创作已有的成绩和存在的突出问题,并提出了相应的合理化建议.当然,传统的阅读群体仍然是科普创作者服务的主要对象之一,在适应数字化阅读时代的同时,博物馆工作者不应该放弃或忽视传统科普创作的重要性,从纸质图书的需求量和供给量来看,并没有因为数字化阅读时代的来临而有所减少,线上阅读和线下阅读并存状态将一直存在,二者无法互相替代,只会互相促进。而且,线下阅读的方式已经过几千年的检验,线上阅读究竟能走多远,还无法预料。作为博物馆科普创作者,也不必为数字化而数字化,还是应该在适应新环境的同时,秉持自己的创作理念和创作风格,数字化是手段,而不是目的,更不是所有科普创作者必须追求的方向。
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徐婷婷
- 《第六届重庆新闻传播研究生学术论坛》
| 2017年
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摘要:
自进入21世纪以来,大量文学期刊陷入发展困境,有些甚至被迫改刊或者停刊.传统文学期刊在新媒体和数字化阅读带来的巨大压力下,该如何迎接挑战、把握机遇,探索出适合自身的发展转型之路呢?本文将以文化类自媒体第一大号“十点读书”为例,通过对它的内容、形式、盈利模式等进行分析,探讨传统文学期刊该如何借助微信公众平台来实现自身的转型发展.
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崔震
- 《走向世界的中国方志文化国际学术研讨会》
| 2017年
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摘要:
本文从获取方式、文件格式、资料性、便捷性、观赏性五个方面分析了《世界年鉴2017》和《南非年鉴2015/16》电子书的异同,认为年鉴也必须顺应数字化阅读的趋势及时出版电子书,提出要在借鉴各种电子书出版经验的基础上,结合年鉴电子书的定位,以高质量的后期技术处理,确保年鉴电子书发挥好自身的作用.
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Hong Zaiyin;
洪在银
- 《第二十二届全国科普理论研讨会暨面向2020的科学传播国际论坛》
| 2015年
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摘要:
科技馆科普创作是科技馆开展科普展览教育的理论源泉,随着经济、信息技术的不断发展,人们获取信息的方式逐渐步入数字化阅读时代,面对信息数字化新时代的形势,科技馆在科普创作方面如何充分利用数字化方式创作出更好的科普展览教育成为数字化时代面临的一项新挑战.从数字阅读时代的背景出发,分析了数字化阅读时代科技馆科普创作的利弊,进而对科技馆在数字化阅读时代如何推进科普创作的发展提出了几点建议,以期促进科技馆行业科普教育事业的进一步发展.
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高鹏
- 《2013年中国高等财经教育论坛》
| 2013年
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摘要:
大学阶段是读书观形成并逐渐稳定的关键时期,对于大学生的心智健全与人格塑造具有极其重要的作用.因此,能否引导学生树立正确的读书观、培养良好的阅读习惯,是衡量一所高校核心竞争力的重要标准.在已有文献的基础上,提出“MDT”模型。“M”即毕业资格认证—读书认证制度,“D”为数字化阅读,“T”是读书导师制度,三者同时运行,形成一个有机结合的整体。读书认证机制从制度层面将大学生阅读教育纳入高等教育的轨道之中;读书导师制为阅读教育的精细化、高效化提供了有力保障;而充分结合时代发展的阅读应用软件则是一个脱离时间、空间束缚的超级平台。随着平台功能的不断健全,它将与读书认证机制、导师制愈发紧密地结合起来,包括认证申请、书籍选择、阅读积分查询或者导师任务的布置、课下讨论等都可在这个数字化平台上完成。正如文章开头说的那样,“MDT”会逐渐成为一个有机、可控的整体。
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张双羽
- 《第29届全国十五城市公共图书馆工作研讨会》
| 2017年
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摘要:
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视全民阅读.2014年开始,"倡导全民阅读"连续3年被写入国务院政府工作报告.2017年4月23日,《黑龙江省人民代表大会常务委员会关于促进全民阅读的决定》开始施行,将全民阅读活动成效纳入社会主义精神文明建设和现代公共文化服务体系目标考核体系.近年来,中国图书馆界的全民阅读活动开展得轰轰烈烈、精彩纷呈,而阅读推广更是新时期城市图书馆义不容辞的重要使命,也是提高全民阅读能力,提高国民素质和社会文明程度,打造书香社会的有效形式.在这样的大好环境下,城市图书馆应发挥主阵地作用,增强创新意识,丰富阅读推广形式,采取多元化的推广策略,研究不同读者需求和新型阅读方式,构建起阅读推广的常态化机制,让阅读推广活动更丰富多彩.
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张双羽
- 《第29届全国十五城市公共图书馆工作研讨会》
| 2017年
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摘要:
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视全民阅读.2014年开始,"倡导全民阅读"连续3年被写入国务院政府工作报告.2017年4月23日,《黑龙江省人民代表大会常务委员会关于促进全民阅读的决定》开始施行,将全民阅读活动成效纳入社会主义精神文明建设和现代公共文化服务体系目标考核体系.近年来,中国图书馆界的全民阅读活动开展得轰轰烈烈、精彩纷呈,而阅读推广更是新时期城市图书馆义不容辞的重要使命,也是提高全民阅读能力,提高国民素质和社会文明程度,打造书香社会的有效形式.在这样的大好环境下,城市图书馆应发挥主阵地作用,增强创新意识,丰富阅读推广形式,采取多元化的推广策略,研究不同读者需求和新型阅读方式,构建起阅读推广的常态化机制,让阅读推广活动更丰富多彩.