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高旭;
辽宁渤海大学中文系;
2006级研究生;
教学实录; 海伦·凯勒; 语言美; 文老师; 安妮; 自然流畅; 写作特点; 态度价值观; 美国女作家; 正面描写;
机译:浅谈薄弱学校中小学文言文的衔接教学——以吕莉《咏雪》教学实录为例
机译:用显微镜观察身边的生命世界(二)教学实录与分析
机译:附:《金蝉脱壳》(第二课时)教学实录
机译:(2241)是老师还是不是老师? ─新合格教师在加纳的经验
机译:学生对老师和教室的看法,老师对教学的目标取向以及学生对老师效能的评价之间的关系。
机译:努力成为一名更好的老师:将老师的情感与非正式的老师学习联系起来
机译:教师老师老师老师老师老师告诉团队Idelove(BPIP)(BPIP)(学习:教师PPKN礼品SMA级瑞典袋Zagan
机译:哦,真是个窗格。基于活动的数学方法探究地球和太空中的窗口。老师指南
机译:老师数据准备设备,老师数据准备方法,老师数据准备程序,学习设备和成像设备
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