首页> 中文期刊>文学教育 >诗词比较鉴赏例说

诗词比较鉴赏例说

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

我国古典诗词汇聚了古人语言文化的精髓,呈现出精彩优美的大千世界,蕴涵着极其丰富的人文情感。要想鉴赏体味其潜在的意韵,采用比较法不失为一种有效的手段。我们可从诗人对同类事物的描绘中,领略其各自独

著录项

来源
《文学教育》|2007年第9期|P.50-50|共1页
作者
王兴元; 张清;
展开▼
作者单位

甘肃天祝县松山镇初级中学;

甘肃天祝县松山镇初级中学;

教师;

教师;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G634.3;
关键词
鉴赏; 古典诗词; 语言文化; 人文情感; 表现手法; 比较法; 生活体验; 愁情; 李清照; 类事物;
入库时间 2023-07-24 17:28:00

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 例说诗词鉴赏中的道与术 [J] . 刘艳萍1 . 中学语文教学参考：高中版 . 2019,第010期
2. 高考古诗词鉴赏分类解题例说 [J] . 王乃守 . 中小学教学研究 . 2009,第009期
3. 古诗词鉴赏的表述方法例说 [J] . 程德卓 . 中学语数外：高中版 . 2004,第011期
4. 比较中见优劣对照中求突破——2005年高考题例说古典诗歌鉴赏的比较阅读 [J] . 潘秀斌 . 考试：高考理科版 . 2005,第012期
5. 生比较中求“同”存“异”——浅谈高考古诗词阅读中的比较鉴赏 [J] . 汤继山 . 中学生读写：高中 . 2006,第002期
6. 鉴赏诗词,由标题入手——古诗词鉴赏方法的读与思 [C] . 李星月 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会 . -1
7. 古诗词教学中比较鉴赏法的运用范式研究——以中学名师课例为中心 [A] . 陈亮 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号