生活体验

摘要： 西秀区大力推进“旅游+”,积极探索“旅游+休闲康养、活动节会、生活体验、文化产业”等多产业融合发展模式,促进产业融合、产城融合,推动旅游业转型升级,引领经济社会加快改革创新发展。“杉树生长周期有多久?”“在森林中迷路怎样通过植物的生长特征来识别方向?”…………寒假期间,西秀区九龙山国家森林公园迎来了游学小高峰。“景区依托丰富的植被和得天独厚的自然资源,新增中小学生研学基地,前年开展研学活动以来,接待学生近千人。”九龙山景区总经理胡艳告诉记者。

摘要： 小学语文学科教材内容富有生活化,学生能够真正的从生活中感悟语文、理解语文真正的价值,认真观察生活中的语文,提升认读能力;乐于参与生活中的活动,提升对语文的理解能力;借助生活化的阅读,提升语文的鉴赏能力。教师能够开展多样化的比赛活动,提升学生的活用能力,通过课本里的内涵教给学生丰富的生活体验,把生活元素融合在学生的学习之中,让小学生从小就掌握学以致用的语文学习本领。

摘要： 目前,幼儿园故事剧表演的题材多以现成的文学作品为主,鲜有以幼儿的真实生活体验为表演题材的。如果能在表演中加入幼儿真实的生活经历,他们的体验会更为深刻,这也是其他题材所不能简单替代的。本文结合小班故事剧《宝宝上学记》,就如何从幼儿的真实生活出发开展故事剧表演浅谈几点做法与体会。

摘要： 古代诗歌作为中华传统文化的精髓,在初中语文教学中占据越来越重要的席位,在中考中占据的分值较之以前也有了提高。但由于古代诗歌所处年代与当下距离的时间太过久远,以及语言的短小精悍,同时作者抒发的情感对于缺乏生活体验的初中学生来说,理解存在一定难度,所以古代诗歌教学一直以来,既是语文课堂的重点,更是难点。群文阅读以课内文本为主,以课外文本为辅,以"一篇带多篇"为模式开展的教学构想为古代诗歌教学打开了一个新的出口[1]。单个文本并不是孤立的个体,而是作者众多作品中的一个个体,是某个时代的一个缩影,是某种风格的一个影像。我们以《登幽州台歌》为例,探讨以群文阅读突破古诗教学难点的几点尝试。

摘要： 目的深入了解豫北农村留守老人真实的家庭养老生活体验,为制定有针对性的农村留守老人生活质量提升方案提供参考。方法选取河南豫北某村的10名农村留守老人进行半结构式访谈,采用Colaizzi七步法分析资料,提炼主题。结果提炼出农村留守老人家庭养老生活体验三个主题:主题1:整体生活状态有明显改善。主题2:部分养老需求尚未满足,包括四个亚主题,即医疗保障、康养知识学习、居住环境改善、儿女更多陪伴。主题3:对未来居家养老生活的期待,包括两个亚主题,即适老适农化的学习机会、多样化的娱乐休闲活动,共有6个亚主题。结论农村留守老人生活的精神生活亟需丰富,医疗保障、住房环境亟待进一步改善,从而提升农村留守老人的生活质量。

摘要： 一、教学背景(一)课程标准要求初中语文新课程标准要求学生能厘清文章思路,理解主要内容,有自己的情感体验,并能初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。课标要求学生能品味作品中富于表现力的语言,有自己的心得。学习散文作品,可以见识多彩人生,丰富学生的生活体验。作家们精心选择自然界和社会生活中的最重要的片段,帮助学生打开视野之窗,间接地获得人生经历,对学生的成长很有益处。

摘要： 孩子们的家乡--常熟,有着“七溪流水皆通海,十里青山半入城”的城市格局,秉承着“道启东南,文开吴会”的先贤智慧,每一位孩子都因这座江南古邑而感到骄傲与自豪,源远流长和独具特色的历史文化汇聚成了我们浓浓的文化血液。地域文化是中华文化的重要组成部分,引导大班幼儿认知和了解家乡文化有利于增加幼儿的生活体验和文化体验,对促进幼儿主体性和人文性的发展有较大的教育价值。

摘要： 语文教学源于生活,生活为语文教学提供了无限的资源。阅读教学是语文教学的重要组成部分,教师必须重视阅读教学与学生生活体验的结合。在阅读教学中,教师要立足生活体验,优化阅读教学策略,促使学生产生情感共鸣,帮助学生理解文本内涵,提升阅读教学效果。文章从语文阅读教学的生活体验概述入手,分析当前语文阅读教学存在的问题,指明生活体验融入语文阅读教学的必要性,提出生活体验融入语文阅读教学的策略。

摘要： “小而美”的家庭住宿时代已经结束。以地方文化、节庆等内容为重点,将民宿产业与景区、体育、文化、节庆等传统产品深度融合,形成“民宿+”乡村旅游模式,打造区域公共品牌,是多个地方正在探索的另一条路。随着城市化进程的加快,农村正在成为越来越多城市人心中的乌托邦。作为乡村旅游业中一种“小而美”的商业形式,乡村民宿以其独特的自然风光、文化习俗和缓慢的生活体验受到广泛欢迎。

摘要： 【教学目标及重难点】1.学习多层次朗读课文,勾画关键词句,把握人物心理成长的历程。2.学会多角度品味细腻传神的心理描写,掌握深度品析心理的方法。3.联系生活体验,感悟文中蕴含的生活哲理。

摘要： 目的：探索石家庄市民营养老机构老年人的生活体验,以期提高其生活质量.方法：选取石家庄市3所民营养老机构12名老年人进行半结构式访谈,使用现象学分析法对资料进行分析.结果：将被访谈老人老年人的生活体验归纳为优质体验、生活适应、冲突、期望4个相关主题.结论：石家庄市民营养老机构老年人的生活体验喜忧并存,与老年人身体状况、养老机构运营管理模式、相关服务有关.提高民营养老机构老年人的生活质量需要政府、养老机构、社会组织的共同努力,积极化解冲突,促进老年人适应,提高幸福感.

摘要： 上海市崇明县长江小学位于上海市版图的正北端,近十年来学生中进城务工人员随迁生占90％以上.学校以"自信志远"为校训,以"上善若水,让每个孩子都和谐发展"作为办学理念,以"行知行"生活体验教育为抓手,积极探索班集体建设,加强校园体验式人文环境建设，加强德育体验式合作教育，目的在于让学生获得行动实践与拓展学习的体验,学会合作与分享,提高尊重与欣赏的人际交往能力以及发现、分析、解决问题的能力;让学生成为一个具有科学的头脑、健壮的双手、农夫的身体、艺术的情趣、改造社会精神的"开天娃".

摘要： 深入了解ICU住院患者的真实生活体验，有助于研究他们的生存质量，本研究采用质性研究中的现象学研究，探究ICU神志清醒患者的生活体验，为改善其生活质量及提高医护人员的服务提供依据，提示目前中国在ICU的建筑、布局、流程上尽量考虑危重症病人家属的流程及探陪侍管理问题.

摘要： 本文以北京建筑大学建筑学实验班三年级上设计课“书院:学生宿舍综合体”为样本,探讨如何将设计方法转换成分阶段的教学组织.课程教学过程分为“舍”、“堂”和“书院”三个在空间和功能上循序渐进的阶段,旨在帮助学生掌握以空间操作为主,体验、观察与认知为辅的设计和研究方法.

摘要： 香港已在公屋和私人屋宇领域都推出了几个绿色建筑项目.然而根据以前的文献,与想象中不同的是,有过较好绿色建筑体验的人并不愿意为绿色体验付出更多金钱.虽然香港特区政府一直在宣传香港绿色建筑的理念和发展,但居民认为政府有责任为市民提供不错的住宅,而且居民们很容易接受以绿色空间和生活体验作为价格标签.本研究调查了绿色公屋居民对绿色建筑的认知,了解住户的体验及其对绿色建筑的想法.发现,政府对绿色建筑的宣传很少影响人们对绿色建筑的了解,因此今后需要全面而综合的政策来对绿色建筑进行推广.

摘要： 作为新出土的儒家文献之一,《穷达以时》对人的美德与幸福关系的思考与传世文献留下的记忆具有多重关联,其中之一是,它是孔子和他的弟子在一种特殊境遇之下进行反思的产物.在这种反思中,《穷达以时》同其他相关文献一样没有再把德福、德命看成是一致的,而且它们对什么是穷达也作出了不同的解释,使之具有了新的意义,特别是把人对美德的追求变成了自足的事务.这表明,儒家的德福观在其内部就是复杂的,不能用单一的标准去衡量.

摘要： 《跨界心理学》是遵循心理学与艺术相结合的跨界形式,创造性地引用形象化设计语言来表达,使心理学基本概念和经典原理通过生动形象艺术的色彩来阐释方式,清晰深刻地予以传达,从而改变人们的思维方法,教会人们更好地体验生活;帮助人们学会处理各种心理及情绪困扰,从自卑变为想象不到的自信。

摘要： 《跨界心理学》是遵循心理学与艺术相结合的跨界形式,创造性地引用形象化设计语言来表达,使心理学基本概念和经典原理通过生动形象艺术的色彩来阐释方式,清晰深刻地予以传达,从而改变人们的思维方法,教会人们更好地体验生活;帮助人们学会处理各种心理及情绪困扰,从自卑变为想象不到的自信。

摘要： 《跨界心理学》是遵循心理学与艺术相结合的跨界形式,创造性地引用形象化设计语言来表达,使心理学基本概念和经典原理通过生动形象艺术的色彩来阐释方式,清晰深刻地予以传达,从而改变人们的思维方法,教会人们更好地体验生活;帮助人们学会处理各种心理及情绪困扰,从自卑变为想象不到的自信。

摘要： 《跨界心理学》是遵循心理学与艺术相结合的跨界形式,创造性地引用形象化设计语言来表达,使心理学基本概念和经典原理通过生动形象艺术的色彩来阐释方式,清晰深刻地予以传达,从而改变人们的思维方法,教会人们更好地体验生活;帮助人们学会处理各种心理及情绪困扰,从自卑变为想象不到的自信。

摘要： 本申请提出一种活体验证方法、装置和计算机设备，上述活体验证方法包括：接收用户通过终端设备发送的身份验证请求；将验证用文本发送给所述终端设备，以展示给所述用户；接收所述终端设备上传的视频，所述视频是所述用户使用所述终端设备录制的，所述视频中包括所述用户朗读所述验证用文本的音频；根据所述视频对所述用户进行活体验证和语音验证。本申请可以增强活体识别的准确性和安全性，杜绝黑客利用高清图像做静态攻击，并能使活体识别脱离SDK，增强了活体识别的可移植性和可扩展性。

摘要： 本发明的实施例提供了一种活体验证方法和装置及一种存储介质。活体验证方法包括：步骤S110：获取针对在检测光的照射下的待验证对象所采集的一个或多个光照图像；步骤S120：基于待验证对象在一个或多个光照图像中所表现的光反射特性确定待验证对象是否属于活体，以获得光照活体验证结果；以及步骤S130：至少基于光照活体验证结果确定待验证对象是否通过活体验证。上述方法、装置和存储介质可以有效提高活体验证的安全性。

摘要： 本发明提供一种实时视频流的人脸动作配合型活体验证方法，包括以下步骤：选定目标引导动作，获得目标引导动作的引导动作预设过程状态和引导动作最终状态；启动人脸检测和跟踪流程；在人脸检测和跟踪流程中，进行导动作预设过程状态和引导动作最终状态的判定。本发明提供一种实时视频流的人脸动作配合型活体验证方法，一方面，进行人脸检测和跟踪；另一方面进行引导动作匹配，并且，人脸检测和跟踪，与引导动作匹配融合进行，如果跟踪过程中断，则重新开始判定；另外，在引导动作匹配时，加入引导动作初始状态到目标状态中间的过程判断，从而全面有效防止切换静态图片和静态模型的方式来达到活体验证欺骗的目的，提高活体验证的准确性。

摘要： 本发明涉及身份验证领域，公开了一种基于活体验证的数据传输系统，包括数据源端和显示端，数据源端采集用户活体信息与数据进行第一次混合编码，加密后进行存储。在显示源端访问数据时，采集用户活体信息进行验证，同时还要采集显示端活体信息，用显示端活体信息与加密后的数据进行第二次混合编码后发送给显示端，即使第三方掌握了用户活体信息，但是没有显示端活体信息，无法获取完整的数据，从而保证了数据的安全。

摘要： 活体信息登记装置具有：活体信息取得部，其取得利用者的活体信息，生成表示该活体信息的活体图像；输入部，其取得利用者的识别信息；存储部；以及处理部。该处理部：从活体图像检测具有第1不鲜明度的低度不鲜明区域，从活体图像检测具有比第1不鲜明度高的第2不鲜明度的高度不鲜明区域，根据在高度不鲜明区域和与高度不鲜明区域相邻的检索区域内是否检测出低度不鲜明区域，判定产生了高度不鲜明区域和低度不鲜明区域的原因，将根据不鲜明区域的产生原因而不同的警告消息报知给利用者，当从最初取得的活体图像检测出高度不鲜明区域或低度不鲜明区域中的至少一方时，将在警告消息的报知后由活体信息取得部再次取得利用者的活体信息而再次生成的活体图像内表示的与活体信息相关的数据与利用者的识别信息相关联地存储在存储部内。

摘要： 本申请公开了一种活体验证方法、装置以及计算机可读存储介质，涉及金融科技领域。其中，该方法包括：响应于活体验证指令，在验证图像中随机生成位置框以及表情动作指令；采集待识别对象在显示界面中的人脸位置以及人脸面部表情；检测人脸位置是否位于位置框中，得到第一检测结果；检测人脸面部表情是否与表情动作指令相匹配，得到第二检测结果；根据第一检测结果以及第二检测结果确定待识别对象是否为活体对象。本申请解决了现有技术中使用文本验证码或图像验证码进行活体检验时存在的安全性差的技术问题。

摘要： 本实用新型公开了一种基于VR技术的住宅室内生活体验装置，包括钓鱼受力模拟结构，所述钓鱼受力模拟结构包括电机、遥控机体、旋转角度传感器和手柄，所述电机、遥控机体、旋转角度传感器和手柄通过外接电源电性连接，所述钓鱼受力模拟结构还包括力道控制主体、力道感应主体和控制主体，所述控制主体的下端通过力道控制主体固定安装，所述力道感应主体通过旋转角度传感器固定安装，所述旋转角度传感器通过力道控制主体固定安装，所述力道控制主体包括收线筒，所述收线筒固定安装在电机的转子外端，所述电机的外壳固定安装在遥控机体的上侧。本实用新型能够为VR一体机提供钓鱼拉力体验的硬件支撑，更好的满足使用需要。

摘要： 本实用新型公开了一种基于VR技术的住宅室内生活体验装置，包括VR体验台和VR体验佩戴装置，所述VR体验台为圆台状结构，且在VR体验台的上表面边缘位置处均匀装设有四个固定柱。本实用新型通过当使用者佩戴好VR体验佩戴装置后，在脚部走动的过程中利用保护绳二对其进行牵引防护，且收容组件的设置使得保护绳二具备伸缩收纳特性，不会产生线束缠绕的现象，同时还通过设置有保护绳二可以对使用者的活动范围进行限定，尽可能降低使用者触碰外物受到伤害的可能性，同时由于保护绳二设置为四个，使得使用者在移动过程中各方位受力较为平均，在保护使用者体验安全的同时还尽可能的提高了使用者的活动范围，提高了使用者的使用愉悦。

摘要： 本实用新型公开了一种跨步电压知识生活体验装置，包括体验实验室，所述体验实验室的内部设置有视频播放台，所述体验实验室的内部位于视频播放台的一侧设置有体验台，所述体验台上设置有安全扶手，所述体验实验室的两内壁设置有宣传装置，所述宣传装置包括摩擦辊、驱动电机、第一滚筒、传动带、出口、第二滚筒、和传动轴。本实用新型所述的一种跨步电压知识生活体验装置，设置有宣传装置，通过宣传装置可以在体验的同时也能有身临其境的感觉，并且可以在体验时学习防范知识，比较方便，设置有解救工具，通过解救工具可以模仿对触电者进行救护的知识，功能比较全面，在宣传装置和解救工具的结合下，使得有更好的体验效果。

摘要： 本实用新型公开了一种基于VR技术的住宅室内生活体验装置，包括VR眼镜，VR眼镜的两端均固定连接有松紧带，每个松紧带上均设置有伸缩扣，其中一根松紧带远离VR眼镜的一端固定有压板，另一根松紧带远离VR眼镜的一端固定有卡钩，压板远离VR眼镜一侧的端面上设置有长形槽，长形槽中设置有若干根呈横向分布的用于与卡钩钩接的柱体，柱体由前向后延伸且与压板一体成型；本实用新型通过在松紧带上设置伸缩扣，这样一来，能够方便地调整松紧带的长度，且在体验者佩戴VR眼镜时，能够选择将卡钩钩接到合适的柱体上，从而能够使得松紧带调整到合适的长度，进而能够给体验者佩戴VR眼镜带来方便。