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论新课程背景下阅读教学活动

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阅读是一种活泼流转的生命活动。它是激活,语言积累的激活,情感积累的激活,思维积累的激活;它是对话,人和自然的对话,人和社会的对话,今人和古人的对话,自我和本我的对话,现在的我和过去的我的对话。阅读教学本应该是一种审美的过程,

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来源
《文学教育》|2007年第8期|P.142-143|共2页
作者
滕军燕;
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作者单位

华东师范大学;

05级语文教育硕士研究生;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
阅读教学; 大阅读; 新课程; 对话; 尊重学生; 情感积累; 背景; 课程改革; 激活; 语言积累;
入库时间 2023-07-24 17:28:00

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