口语交际与习作的关系

摘要

众所周知，小学生最难的事是写作，但自由说是引导自由写的必然阶梯、快乐地说是快乐地写的精神底座。因此，落实新课程标准理念，培养学生的口语交际能力是新课程环境下口语交际教学的一个极其重要的课题。