基于新课程理念的《兰亭集序》教学设计

摘要

在新课程理念指引下,高中语文课程中《兰亭集序》一文的教学设计应把握三点：一是在深入领会课标、大纲和教材编写宗旨的基础上科学地设定适当的教学目标;二是在准确掌握学生学情的基础上解析课文内容;三是充分挖掘教学资源,培养学生乐观旷达、珍惜当下生活的心态,以及鉴赏书法作品的能力。