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提高学生观察能力的实践与思考

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指导学生观察事物,提高学生的观察能力是小学习作教学的重要内容。观察事物要有一定的顺序,观察事物要抓住重点,观察事物要渗透丰富的想象,观察事物要调动各种感官

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来源
《文学教育（上）》 |2013年第11期|148-148|共1页
作者
樊莉;
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作者单位

江苏省新沂市新华小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
习作; 观察能力; 实践; 思考; 提高;

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