新时代高职艺术院校音表专业教学创新模式的探索与实践——以广东舞蹈戏剧职业学院音表专业教学为例

摘要

为进一步推动新时代高职艺术院校高质量发展，传承中华优秀传统文化，自2019年开始，广东舞蹈戏剧职业学院结合自身特点和独有特色，将岭南民间音乐、粤剧粤曲融入学校音乐表演专业声乐教学，设置“广东民谣作品演唱”专业课程，打造学生实践品牌，创新五位一体应用教学模式和全闭环式管理体系，取得了较好成效，探索了创新经验。