核心素养下数学作业创新设计研究

摘要

在数学教学活动中,教师了解学生知识掌握情况、检验学生知识应用能力的一项重要途径即为数学作业,同时,教师可以学生的作业完成情况为参考,调整教学内容及教学计划,对学生的薄弱之处加以了解,并制定相应的强化对策,全面提升学生的数学能力。除此之外,教师在教学过程中,需着注重培养学生的核心素养,推动学生全方位发展。