初中英语语篇阅读教学的优化策略

摘要

语篇阅读理解为初中英语教学过程中的重要内容,在新课改背景下,教师应转变以往传统固有的教育观念,增强学生英语阅读技能的指导及训练。依据语篇阅读的特点,教师可以通过阅读前巧妙导入,结合相应问题教学设置模式,将语篇阅读教学贯穿于阅读过程中,并指导学生课后及时强化训练、巩固知识点;同时有机结合课堂阅读、课外阅读,扩大学生阅读量,促使其养成良好阅读习惯,从而提高阅读能力。