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浅谈合作学习在初中英语教学中的应用

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摘要

一、前言新课程改革标准向教师提出要改变学生学习方式,提倡自主、合作、探究式学习,促进学习能力提高的要求。合作学习是指在教师的

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来源
《文理导航》 |2009年第10期|P.36-37|共2页
作者
成春华; 丁石;
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作者单位

南通市通州区金沙中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
学习过程; 新课程改革; 书面表达能力; 学习能力; 记忆词汇; 学习活动; 组间同质; 合理分组; 语言表达能力; 周记;

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