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小学体育课的教材搭配

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摘要

所谓教材搭配,是指教师根据已制定好的教学进度计划,对一堂体育课教学内容的组织与编排。它具有一定的科学性、系统性和实效性。同时也是一门教学艺术。如果教师在备课中能妥善地处理好教材,将对有效地提高教学质量,有着重要

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来源
《辽宁体育科技》 |1988年第3期|P.26-27|共2页
作者
刘文岐;
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作者单位

抚顺教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
小学体育课; 教学质量; 进度计划; 分散练习; 结束部分; 途中跑; 器官系统; 整理活动; 静力性练习; 堂课;

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1. 谈体育课教材的搭配 [J] . 张法清 . 体育师友 . 1996,第001期
2. 激兴趣巧搭配合理练有效学——小学体育课堂的有效性研究 [J] . 金贝贝 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2016,第035期
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5. 核心素养导向的小学数学教材使用探析——以“搭配(二)”第一课时为例 [J] . 马晓霜 ,张柱 . 数学教学通讯 . 2021,第025期
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