小学校低学年を対象とした環境教育プログラム及び教材の提案: 開発教材を使用したワークショップによる試行

摘要

現在温暖化や自然破壊など地球環境の悪化が深刻化し、環境問题に対して、積極的な環境保全活動に取り組むことができる人材を育てるための環境教育の重要性が指摘されている。環境保全活動が惯習化されれば、環境活動の持続も期待できるため、生活習慣が確立される前の子供たちを対象とした早期環境教育が重要だと考えた。