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我是这样设计《回声》第二课时的

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我是这样设计《回声》第二课时的□大连甘井子区教师进修学校张岩《回声》这篇科学童话共教学三课时，第二课时学习课文的四到六自然段和三个生字，重点是理解第五自然段中青蛙妈妈对小青蛙说的话。为了解决这个重点，我重视了直观手段的合理运用，充分调动学生学习的积极...

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来源
《辽宁教育》 |1998年第z1期|P.48-48|共1页
作者
张岩;
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作者单位

大连甘井子区教师进修学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
回声; 第二课时; 教师进修学校; 自然段; 青蛙; 甘井子区; 小学语文课堂; 以学生为主体; 科学童话; 训练为主线;

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