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猜想、验证、求知渗透数学思想方法——第九册“平行四边形面积的计算”教学片断与评析

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一、复习铺垫 1．请看屏幕，说出下列长方形的面积，并说明理由。(口答)(略)

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来源
《辽宁教育》 |2000年第8期|90-91|共2页
作者
朱洁芬; 程奎生;
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作者单位

江苏省加东县教师进修学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
“平行四边形面积的计算”; 数学思想方法; 教学片断; 评析; 求知; 长方形; 铺垫; 猜想; 渗透; 验证;

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