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马晓芳;
河北省大城县工业园区孝彩中心小学;
学生特点; 有效注意; 有效认识; 交往心理;
机译:新加坡8年级课堂上良好的数学教学的特点:教师的实践与学生的感知并列
机译:开发翻转的学习方法来支持学生参与:中学数学教学的基于设计的研究
机译:基于算术游戏化的小学生对数学教学的掌握分析
机译:通过基于问题的学习,在数学教学中制定学生的责任性质
机译:基于标准的责任制:通过基于标准的数学教学提高所有学生的成绩。
机译:牙科注意事项特点:瑞典牙科学生基于物料的主题分析
机译:基于学生的数学教学分析特点
机译:1988年国民教育纵向研究:1988年学年八年级学生按学生特点选择的课程报告
机译:基于手势的智能电视用于数字比例和度量的电视现实数学教学系统及其现实数学教学方法
机译:对残疾学生进行数学教学的方法
机译:具有功能盒和附加功能的通用骰子系列,可根据学生的操作活动进行完整的基础数学教学
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