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新课程背景下学校教育与家庭教育整合的研究

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摘要

初中阶段是学生各方面成长的关键时期.新课程对初中教育工作提出新的要求,要学校教育与家庭教育整合起来,形成合力,更大程度地发挥教育功能.本文首先对学校教育与家庭教育之间的关系进行了分析,然后提出新课程背景下学校教育与家庭教育整合的策略.

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来源
《学周刊A版》 |2020年第1期|163|共1页
作者
朱江;
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作者单位

甘肃省兰州市城关区青白石中学甘肃兰州 730000;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
学校教育; 家庭教育; 整合;

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