如何在英文名著教学中引导学生“读后续写”

摘要

＜正＞阅读与写作一直是英语教学中的重要内容,如何提升学生的阅读能力和写作水平是高中英语教师一直关注的问题。在英语学习中,阅读发挥着重要的作用,特别是阅读英文名著,对提高学生的阅读和写作的技巧有很大帮助。教师要重视对学生进行英文名著的阅读指导,选择合适的小说,吸引学生的阅读兴趣,并鼓励学生在阅读后对小说的写作模式进行仿写,边阅读边写作,实现阅读与写作双丰收。因此高中英语老师要将二者结合在一起,开展读后续写教学。本文主要研究英文名著的读后续写策略