《醉花阴》和《声声慢》比较阅读

摘要

《醉花阴》和《声声慢》是人教版高中语文必修4第二单元中李清照的两首词。教学这两首词本没有多大的难度．但是选择怎样的切入点才能更好的激发学生的探究意识进而提高探究能力呢？我决定从词作入手．在反复的阅读咀嚼揣摩之后，发现两首词中有若干个相同的意象．而这些相同的意象又有着不同的内涵．