“每日一诗”激活课外阅读

摘要

很多学生的课外阅读存在着严重的盲目性和随意性，有些学生甚至沉溺于品位低下的通俗读物、卡通故事。这样发展下去，势必影响教学质量。为了课外阅读健康发展，笔者尝试开展“每日一诗”活动，激活学生课外阅读，很有成效。