学为中心视角下语文高效课堂的构建

摘要

目前的高中语文课堂教学存在很多问题。为了高考,很多学校都将教学重心放在了语文基础知识传授和学生应试能力的培养上,教师为了提高教学效率,赶教学进度,很少会给学生主动思考和独立探究的时间和机会,严重压缩了学生独立学习的空间,没能凸显出语文课程开放性、实践性、主体性的教学特征,不利于生本教育理念的贯彻和执行。