语文阅读教学要注意挖掘情感因素

摘要

《语文课程标准》要求教师要“努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合”。语文教学把情感教育作为三大目标之一。情感教育是语文阅读教学的一个重要组成部分。语文教材具有丰富的思想内容，每篇文章都寄托着作者的思想感情。师生对文章的理解也离不开思想感情。在阅读教学中，必须挖掘和体会课文的情感因素．