挖掘情感因素提升语文阅读教学效果探究

摘要

在语文阅读教学中,教师应根据教学需要,挖掘文本中的情感因素,引领学生以情入文,使学生获得深刻感悟与体会.文章从激情导入、探究文本、课外拓展三方面研究如何挖掘情感因素提升语文阅读教学效果.