《驿路梨花》教学设计

摘要

【教学目标】1.整体感知全文,把握文章层层设置悬念和误会的巧妙构思2.细读文章,理解标题《驿路梨花》的多层含义。3.深入研讨,理解文本深刻的人文价值。【课前准备】通读《驿路梨花》全文,思考课后“思考探究”相关问题。