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李世馨;
福建教育学院;
教师;
普通话教学; 方言区; 学习语言; 物质外壳; 语言教育; 独立思考能力; 儿童语言; 书面语言; 普通话语音; 思维能力;
机译:拼音是一种有效的代表,用于早期筛查普通话的儿童,患者患有阅读障碍的风险
机译:从一年级教师的角度出发,从一些变量的角度来看,未入学的幼儿园儿童及其同伴之间的教育和行为差异
机译:以经验为基础,以人为本的典型成长儿童入学准备模式:对一年级成绩的描述和预测
机译:儿童性别的教学化:俄罗斯第一年级小学教科书中性别建设的符号学途径
机译:小学普通话浸入学生学习字母拼音和使用拼音学习汉字
机译:拼音是为有阅读障碍风险的普通话儿童提供早期筛查的有效代理
机译:由纳入的教学学习建筑块的概念的冲动,并从教学技能的第一阶段研究学习语言形成
机译:以儿童为中心的互动式教学方法培训研讨会报告。一年级和二年级
机译:生活质量第一年和非常小的身体质量第一年级儿童社区获得性肺炎的诊断方法
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