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李志清;
湖南省资兴市第三中学;
课前预习; 教学设计; 学生认知规律; 紫藤萝瀑布; 语文教师; 自主解决; 策略指导; 课文;
机译:使用创造性问题解决,公理设计或基于环境的设计算法比较设计师的策略和输出
机译:保证成本控制问题下基于最小投影策略的不确定线性切换系统新切换策略设计
机译:与产品设计策略有关的策略组,性能和问题
机译:教学策略可以影响学生的创造力吗?测试基于选择的技术,设计和工程教育的设计和解决问题的方法
机译:解决“正确的”问题:研究用于理解设计问题的认知策略。
机译:评估多地点全面的青少年约会暴力预防策略的经验教训:约会问题评估的设计和挑战:促进健康的青少年关系的策略
机译:初中语文课前预习策略之我见
机译:地震断层交叉口桥梁设计:设计问题与策略的综合。总结报告。
机译:简报:为设计师提供的在线互动式创意简报服务,即图形,数字和动态服务,作为为其客户提供的服务。一个网站和移动应用程序,会提出一系列问题,以帮助指导用户完成创造性的简介过程。询问客户业务目标,策略以及有关创意工作本身的详细信息的问题,以生成在线创意摘要。
机译:计算机可读存储介质,其存储设计策略推导设备,设计策略推导方法,用于执行设计策略推导方法的程序以及用于执行设计策略推导方法的程序
机译:样品中核酸的检测方法,问题的设计方法,问题的设计系统
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