高中数学概念教学的方法

摘要

数学概念教学是数学教学的重要组成部分,它直接影响学生的解题能力和数学素养的提升,因为所有的数学性质和思维方法都是由概念推导分析衍生出来的,只有从根本上理解概念,才能透彻精准地抓住数学的本质,数学的逻辑思维才能得到强化。一、对概念的认知1.在体验数学概念产生的过程中认识概念概念的形成阶段,教师可以通过大量典型、丰富的实例,让学生在小组自主探索活动中进行分析、比较、综合等,揭示概念的本质。