小议高中数学概念教学的方法

摘要

数学概念是数学知识的细胞，也是思维的单元，是学生在学习数学中赖以思维的基础。只有树立了正确的概念，才能牢固地掌握基础知识，概念不清就谈不上进一步学习其他数学知识。数学概念是数学的逻辑起点，是学生认知的基础，是学生进行数学思维的核心。因此，加强数学概念的教学是提高数学教学质量实施有效教学的重要基础和重要手段。