语文课堂教学中的“问题”设计艺术

摘要

语文课堂是学生、老师、文本三者之间相互交流对话的过程。怎样才能使我们的语文教学更有效呢？笔者认为关键在于语文教学中问题的设计是否有效。因此，我们的语文课堂应该是学生在老师的引导下，通过自主、合作、探究的方法来发现问题、研究问题、解决问题，从而获取知识和培养能力。