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肖亮;
浙江省吴兴高级中学,浙江湖州313000;
语文课堂教学; 课堂教学设计; 新课程背景; 艺术; 学生实际; 整体规划; 学习知识; 教学活动;
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机译:评估对功能概念的理解:一项比较预期中学数学教师对多项选择题和构造题的反应的研究。
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机译:陷入中间:和平执法的操作艺术
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