立足美术课堂 培养创新能力

摘要

一、开拓空间，拓宽创新来源自然与社会都是培养创新能力的源泉，创新来源于生活，而不是来源于书本。的确，生活是那么的绚丽多彩：有形、有情、有景。有意识、有目的地带学生去接触大自然、接触社会，让学生走进自然、走进生活，扩大视野，从中引导学生欣赏自然界的丰富多彩，加深学生对自然美的体会，从中丰富学生的感性认识，从而提高他们的表达能力和观察周围事物变化的能力，使学生的思维与表达成为有本之木、有源之水。