导学案与微课融合下的高中物理教学策略探讨

摘要

在新课改的背景下,高中物理课堂教学模式需要以学生为核心,重点研究和设计导学案与微课等教学资源的有机整合形式。导学案是以学生三维学习目标为基础,构建科学合理教学形式的关键教学手段。微课则是线上教学体系中广泛应用的教学手段之一。高中物理课堂的教学模式需要融合多项教学技术。本文将主要探讨和分析导学案与微课融合下的高中物理教学策略。