语文课堂提问,应转变教师的角色

摘要

当今,我国的基础教育正在面临新的挑战。作为从事教育工作的语文教师来说,要想适应新一轮的课程改革,必须与 新课程同行,以一种新的角色立足在教学改革的前沿,并在自己的教学生涯中努力实现教师角色的转变:由不平等意识转变为平 等意识;由固定化转变为交流化;由重知识转变为重能力;由知识化转变为专业化。