让自主探究成为小学语文课堂的主旋律

摘要

小学语文教学中,教师顺应国家课程改革的要求,在新课程目标指引下,语文教学充分考虑学生本身的学习与发展。 教师应反思自身教学是否有违背学生学习与发展规律的情况,应做出积极、有效调整与转变,掌握小学语文课堂教学一条主旋律。 教师明确培养学生语文自主探究能力的重要性,将教学工作付诸实践,培养学生重要的语文学科技能。