认知策略在初中英语词汇学习中的运用

摘要

词汇是语言的三个要素之一,从课程标准的角度来看,国家非常重视初中生的词汇水平。另外 , 美国知名作家与教育 学专家 L.Ron Hubbard 提出,词汇是决定学生理解与运用能力的最关键要素,所以学生和老师都应该在平时的教学实践中钻研适 合的词汇学习策略。