构建有效的小学英语词汇教学课堂

摘要

当代社会,教育部门及相关教师愈加关注小学生的英语学习质量。为保证小学生英语课程的学习质量,授课教师应该 从基础抓起,认真做好英语词汇部分的教育工作。这就要求授课教师主动构建优质的英语词汇教学课堂,并引导班级学生积极参与, 借助思维能力学习、记忆英语词汇。本文以小学英语词汇教学课堂构建工作为中心展开探讨,对其教学情况、有效构建策略进行 细致分析。