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交互式电子白板的互动反馈课堂——以初中数学课堂为例

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摘要

鉴于现阶段初中数学课堂教学不佳,存在诸多问题的情况,本文将立足于交互式电子白板,着重分析交互式电子白板在初中数学课堂教学中发挥的作用,进而探讨交互式电子白板在初中数学课堂教学中的互动反馈

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来源
《文学少年》 |2021年第11期|P.1-1|共1页
作者
陈婧序;
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作者单位

漯河市第三初级中学河南漯河462000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
交互式电子白板; 互动反馈; 数学课堂;

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