生态美育对初中美术教学策略的实施研究

摘要

初中是树立道德品质、健全人格的重要时期,也是升学的重要阶段。为此,教师应格外注重初中生的发展。为了提高 学生的文化知识基础,致使教师占据美术课堂,从而忽略了美术对学生的重要性。这种情况的出现不利于培养综合能力,阻碍了 学生的成长与发展。本文主要对生态美育对初中美术教学中的实施进行分析。